Нормативно-правовые документы
Конвенция ООН о правах инвалидов от 13.12.2006
Федеральный закон № 181-ФЗ от 24.11.1995 "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"
Локальные акты ДОУ
http://dou58.kirov.spb.ru/sveden/24-dostupnaya-sreda#sigFreeId9df05f24dc
пути движения к объекту
Адрес: пр. Стачек, д. 85 корп. 2
- На личном автотранспорте.
Въезд с ул.Морской Пехоты. - Ближайшая остановка общественного транспорта: Трамвайный пр. (автобус, троллейбус), ул. Маршала Казакова, д. 1 (трамвай)
Ближайшая станция метро: Автово, Ленинский пр.
Ответственное лицо по вопросам обеспечения доступности образовательной организации Крюкова Александра Валерьевна, тел. 753-91-00, 757-09-12
Доступность условий для инвалидов. Оборудование территории, прилегающей к образовательной организации, ее помещений с учетом доступности инвалидов
|
Наличие оборудованных групп пандусами/ подъемными платформами |
имеются пандусы для подъема на 1 этаж здания; кнопка вызова помощи у входа в здание
При необходимости инвалиду или лицу с ограниченными возможностями здоровья будет предоставлен сопровождающий |
|
Наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов |
Выделенная стоянка автотранспортных средств инвалидов находится на внутридворовой территории. На территории ДОУ стоянка автотранспортных средств запрещена. |
|
Наличие адаптированных лифтов, поручней, расширенных дверных проемов |
В связи с конструкцией здания расширенные дверные проемы и лифты не предусмотрены |
|
Наличие сменных кресел-колясок |
Отсутствуют |
|
Наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений в организации |
Туалет для детей (в каждой группе) Туалет для сотрудников и взрослых посетителей расположен на первом этаже и оснащен необходимыми средствами (вода, мыло, полотенца, туалетная бумага, специальное сиденье для инвалидов) |
|
Дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации |
цветовое обозначение ступеней цветовое обозначение стеклянных дверей желтыми кругами |
|
Дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля |
|
|
Возможность представления инвалидам по слуху (слуху и зрению) сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) |
Не предусмотрена |
|
Наличие альтернативной версии официального сайта организации в сети «Интернет» для инвалидов по зрению |
На сайте ДОУ создана версия для слабовидящих |
|
Помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование) (возможность сопровождения работниками организации) |
Назначены лица, ответственные за сопровождение инвалидов в здании ДОУ |
|
Наличие возможности предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому |
Не предусмотрены |
Комфортность условий предоставления услуг. Обеспечение в организации комфортных условий
|
Наличие комфортной зоны отдыха (ожидания), оборудованной соответствующей мебелью |
Зона ожидания |
|
Наличие и понятность навигации внутри образовательной организации |
Навигация: табло "Выход", таблички на дверях групп и кабинетов, стрелки направления движения |
|
Доступность питьевой воды |
В каждом групповом помещении есть чайник с кипяченой водой.
В ДОУ соблюдается питьевой режим |
|
Наличие и доступность санитарно-гигиенических помещений (чистота помещений, наличие мыла, воды, туалетной бумаги и др.) |
Туалет для детей (в каждой группе) Туалет для сотрудников и взрослых посетителей расположен на первом этаже и оснащен необходимыми средствами (вода, мыло, полотенца, туалетная бумага) |
Информация о специально оборудованных учебных кабинетах, в том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
В ДОУ функционирует 8 групповых помещений: групповая комната, туалетная и умывальная комнаты, раздевалка, спальная комната (в трех группах). В группах имеются разнообразные центры детской деятельности, позволяющие развивать способности детей, также созданы условия для детского экспериментирования моделирования. Развивающая предметно-пространственная среда групп обновляется, изменяется, трансформируется исходя из интересов, потребностей детей, целей и задач образовательной программы дошкольного образования, современных требований и тенденций. Она содержательно – насыщенная, трансформируемая, полифункциональная, вариативная, доступная и безопасная. Развивающая предметно-пространственная среда учреждения отвечает принципам гибкого зонирования, активности и комфортности.
Кабинет учителя-логопеда
Кабинет педагога-психолога
Помещения доступны для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, кроме инвалидов-колясочников.
Информация об объектах для проведения практических занятий, в том числе для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Музыкальный зал
Физкультурный зал
Кабинет учителя-логопеда
Кабинет педагога-психолога
Комната сказок
Центр науки
Помещения доступны для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, кроме инвалидов-колясочников.
Информация о библиотеках, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Отдельного помещения нет, но в методическом кабинете ДОУ расположен материал, который содержит научно-методическую, педагогическую литературу, детские издания, периодические издания, раздаточный и демонстрационный материал для организации образовательного процесса.
В каждой возрастной группе имеются мини-библиотеки (уголки художественной литературы), содержащие художественную, методическую и педагогическую литературу, серии демонстрационных картин в соответствии с возрастом.
Помещения доступны для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, кроме инвалидов-колясочников.
Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого в отдельном помещении оборудован физкультурный зал.
Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СП. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают физиологическим особенностям детей, их возрасту. На территории ДОУ имеется 10 прогулочных площадок, на которых размещены игровые постройки. Спортивная площадка, включает в себя: физкультурно-оздоровительные сооружения разной направленности.
Объекты доступны для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, кроме инвалидов-колясочников.
Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Учебно-методическая база в группах и кабинетах специалистов:
- оборудование общего и специального назначения (доски, ширмы, модули и др.);
- игры и игрушки;
- изделия народно-прикладного искусства и народных промыслов, предметы быта, музыкальные инструменты, инвентарь для труда – ведра, тазы, фартуки и др.;
- природный материал (шишки, камни, зерна и др.);
- книги и журналы для детей;
- печатные пособия (плакаты, иллюстрации, карты, альбомы с демонстрационным материалом, комплекты репродукций);
- материалы и инструменты для изодеятельности;
- наглядные плоскостные и объемные пособия (геометрические фигуры, дорожные знаки, светофоры, муляжи овощей и фруктов, транспорт и др.)
Учебно-методические пособия в кабинете старшего воспитателя:
- тематические наборы картинок «Транспорт», «Посуда», «Мебель» и др.;
- картины для рассматривания с детьми;
- наборы открыток и иллюстраций («Санкт-Петербург», «Комнатные растения» и др.);
- наборы сюжетных картинок и серий сюжетных картинок для составления рассказов;
- плакаты по правилам дорожного движения и пожарной безопасности, ОБЖ
Средства обучения и воспитания доступны для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, кроме инвалидов-колясочников.
Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
имеются пандусы для подъема на 1 этаж здания; кнопка вызова помощи у входа в здание
Информация о специальных условиях питания, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ
С условиями питания можно ознакомиться в разделе Организация питания
Диетическое меню: в ДОУ может быть организована замена блюд при индивидуальной непереносимости определенных продуктов
Условия питания доступны для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, кроме инвалидов-колясочников.
Информация о специальных условиях охраны здоровья, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ
Специализированный блок медицинской службы (медицинский кабинет, процедурная) - оборудованы в соответствии с санитарными требованиями. В медицинском кабинете имеется ростомер, весы, рабочий стол медсестры, рабочий стол врача, кушетка, шкаф для хранения документации, медикаментов (медикаменты для оказания первой неотложной помощи), холодильник для хранения вакцины, процедурный столик, рециркулятор.
Кабинет массажа.
Объекты доступны для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, кроме инвалидов-колясочников.
Информация о доступе к информационным сетям и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
В ДОУ обеспечен доступ к информационной сети Internet, компьютеры расположены у административного персонала ДОУ. Доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен. Педагогам обеспечен свободный доступ к информационным ресурсам, библиотекам, методическим материалам, и иным материалам и средствам обучения и воспитания детей в соответствии с образовательной программой, реализуемой в ДОУ.
Доступ возможен для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, кроме инвалидов-колясочников.
Информация об электронных образовательных ресурсах (ЭОР), к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ
В ДОУ нет самостоятельного доступа обучающихся к ЭОР.
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования
Специальные технические средства обучения не используются
Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Общежитие и интернат не предусмотрены.
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Общежитие и интернат не предусмотрены.
ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ И ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ КИРОВСКОГО РАЙОНА
